以《行路难・其一》为核心研读范本，引导师生读懂诗作里困顿不屈、坚守理想、长风破浪的人生气魄；精准把握励志诗词诵读对塑造青年抗压心态、理想信念、奋斗品格的作用，借千古名篇磨砺青年意志、涵养进取胸襟，培育心怀理想、勇担复兴使命的时代新人。

　　一是以党建铸魂锚定励志诗词诵读工作方向。学校党委立足文化育人战略布局，把古典励志诗词传承纳入全校党建重点工作清单，实施 “诗路书香党建工程”，将 “典耀中华” 励志古诗诵读项目列为年度校园文化标杆工程，同步写入中长期校园文化建设规划，划定本年度为 “励志诗词普及建设年”。出台《校园古典诗词诵读常态化实施细则》《师生人文品格提升专项方案》，搭建 “诗路领航研学基地”“长风诵读书屋” 两大实体阵地。把《行路难》等励志古诗纳入党支部理论学习、团支部主题团日固定学习内容，分层次开设教师古典诗文研修班、青年国风诵读社团，围绕励志主题开展诗文赏析、朗诵交流专题活动。

　　二是以育人目标统筹励志诗词多元实践供给。学校整合校内文学院、艺术学院资源成立古典励志诗词诵读研究中心，联动李白文化纪念馆、名山诗路古迹打造行走式励志研学实践基地，在院系、班级、社团分级打造诗词诵读示范阵地，搭建覆盖全体师生的诗词学习、展演、传播综合平台。常态化开设 “典耀中华诗词讲堂”，专门开设励志古诗专题板块，邀请文学学者、专业朗诵艺术家张力夫这类行业名家进校拆解《行路难》诵读韵律、文字内涵与精神内核；固定开展月度励志诗文沙龙、季度国风朗诵汇演，定期组织师生奔赴诗路古迹开展实地励志诵读研学，实现全校师生诗词美育全覆盖。常态化举办校园读书节、古典诗词朗诵大赛、新生诗词励志启蒙、毕业文脉分享活动，复刻《行路难》专业舞台诵读节目、创作励志诗词科普短视频，打造校园诗路国风文化 IP。校内涌现大批专注励志古典诗词普及的教师与青年诵读爱好者，在《行路难》等诗文品读中，青年学生汲取迎难而上的精神力量，校园崇文砺志诵诗氛围持续浓厚。