小学阶段是文化启蒙、精神扎根的关键时期，我们确立 “读经典书，做有根人” 作为 “典耀中华” 读书行动核心主线，破解低龄学生经典阅读门槛高、阅读形式单一两大难题，搭建三层常态化阅读实践体系。

　　一是阶梯式课内经典诵读常态化落地。依据小学生认知水平划分分级阅读清单，将每日 20 分钟经典诵读纳入固定课表，语文教师分层开展诵读教学，同步开设经典赏析校本课，兼顾通用国学经典与铜陵本土铜文化文史读物，实现经典阅读全员覆盖。

　　二是沉浸式校园诵读展示平台全覆盖。全年持续开展读书节、诗词朗诵会、经典课本剧、亲子共读分享会，搭建低门槛展示舞台，让每一名学生都能登台诵读、演绎经典，激发少儿阅读表达热情；校园全域布设书香长廊、班级读书角、户外阅读驿站，打造随处可读的校园书香环境。

　　三是铜文化乡土研学延伸阅读边界。联动铜陵铜博物馆、铜文化古遗址打造行走阅读路线，组织学生携带本土诗文典籍实地研学，打通 “教室读经典 + 家乡访文脉” 路径，把地域特色文化融入典耀中华读书行动，让学生读懂家乡、读懂中华。

　　我们始终认为，经典阅读是少年儿童扎文化之根的核心路径，通过整套普惠化、趣味化的诵读实践，让中华文脉浸润童心，培育根植传统文化、心怀家国的新时代少年儿童，为城市公办小学开展经典读书行动提供标准化可复制范本。